問(wèn)答題九月一日,新學(xué)期開(kāi)始了,孩子們陸陸續(xù)續(xù)地回園了。中班保育員李某和班主任一起接待孩子。小紅回來(lái)了,小紅的媽媽是李某的同學(xué),李某迎上去,熱情地打招呼:“老同學(xué),為什么同學(xué)會(huì)不見(jiàn)你呀!那天可好玩啦!還是有空再聊吧,把書(shū)包給我,快上班去吧,別遲到了?!?strong class="w672">分析上例中的保育員的做法,并答正確做法。

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1.單項(xiàng)選擇題對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉,開(kāi)始時(shí)()。在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能量消耗,又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

A.活動(dòng)量應(yīng)少一些,以后逐漸增加
B.活動(dòng)量應(yīng)大一些,以后逐漸減少
C.活動(dòng)應(yīng)豐富一些,以后在逐漸專(zhuān)一
D.活動(dòng)應(yīng)單一一些,以后在逐漸豐富

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉,開(kāi)始時(shí)活動(dòng)量應(yīng)少一些,以后逐漸增加。在活動(dòng)中宜采用一些()。

A.容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
B.促進(jìn)能量消耗,又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
C.有利于鍛煉身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目
D.能促進(jìn)能量消耗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

4.單項(xiàng)選擇題測(cè)量嬰幼兒身高時(shí),若采用臥位應(yīng)注意使身體的中軸與測(cè)量板上的()重疊。

A.中線(xiàn)
B.左側(cè)線(xiàn)
C.右側(cè)線(xiàn)
D.橫線(xiàn)

最新試題

()對(duì)嬰幼兒的健康十分重要,它能消除嬰幼兒一天中腦力、體力活動(dòng)造成的疲憊。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

早操前,保育師要做好“三清”工作,不包括以下()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰幼兒的身高、體重、()、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)講解后,在幼兒初步建立與活動(dòng)有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上,讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進(jìn)行各種身體練習(xí),以實(shí)現(xiàn)身體鍛煉活動(dòng)目標(biāo)的一種方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的幼兒多做(),機(jī)械刺激骨骼生長(zhǎng),有利于身高增長(zhǎng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了能得到體格鍛煉更好效果,在鍛煉時(shí)必須注意,(),時(shí)間逐漸延長(zhǎng),強(qiáng)度亦逐漸增強(qiáng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

3歲以上幼兒采用身高儀測(cè)量身高,釆用立位測(cè)量。

題型:判斷題

體弱兒的活動(dòng)量()逐步增加,達(dá)到鍛煉的目的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

嬰幼兒的心理健康是否健康與其()有著密切的關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

積極情緒多于消極情緒,情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題