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培訓階段性較清晰、開發(fā)階段性較模糊。
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傳統(tǒng)培訓強調(diào)以人為本,不僅強調(diào)效果,而且強調(diào)過程,讓培訓變成一種享受。
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如果雇員認為他工作所得到的獎勵不具有激勵作用,公司可以通過培訓來加以解決。
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