以下不屬于慶典音樂活動(dòng)組織策略的是（）。

以下樂曲中，屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是（）。

師幼互動(dòng)質(zhì)量評價(jià)的具體內(nèi)容包括（）以及教育支持。

將《切西瓜》《丟手絹》等游戲植入集體舞教學(xué)，就形成（）的集體舞。

（）是以有目的的身體運(yùn)動(dòng)為最終結(jié)果的藝術(shù)發(fā)展系統(tǒng)。

幼兒園打擊樂器包括（）。

自發(fā)的音樂活動(dòng)是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動(dòng)。

在打擊樂教育活動(dòng)中，如果教師采用“高控”教學(xué)行為，打擊樂教學(xué)走向探究方式。

在打擊樂演奏活動(dòng)中，幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會(huì)導(dǎo)致演奏不合拍。

音樂欣賞作品在引子轉(zhuǎn)向正曲時(shí)和動(dòng)作切換的句子之間需要使用口頭預(yù)令。