單項(xiàng)選擇題教育機(jī)智體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪項(xiàng)特點(diǎn)（）
A.復(fù)雜性
B. 創(chuàng)造性
C. 示范性
D.連續(xù)性
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1.單項(xiàng)選擇題1958年的《國(guó)防教育法》是（）二戰(zhàn)后的教育法
A.法國(guó)
B. 德國(guó)
C. 美國(guó)
D.英國(guó)
2.單項(xiàng)選擇題杜威的“兒童中心主義”的教育主張，體現(xiàn)的是教育目的的哪種價(jià)值取向（）
A.社會(huì)本位論
B. 個(gè)人本位論
C.個(gè)人與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)一論
D.教育本位論
最新試題
所謂學(xué)生觀，即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。（）
題型：判斷題
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來(lái)發(fā)達(dá)國(guó)家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)課程組織持社會(huì)問(wèn)題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究，以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效，或者發(fā)生哪些變化。（）
題型：判斷題