A.該大學(xué)的所有學(xué)生
B.該大學(xué)所有大學(xué)生的總生活費支出
C.所調(diào)查的300名學(xué)生
D.該大學(xué)所有的在校本科生
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A.項目主管
B.實施主管
C.項目督導(dǎo)
D.調(diào)查訪問員
A.電話調(diào)查
B.面訪調(diào)查
C.深度訪談?wù){(diào)查
D.媒體調(diào)查
A.直接的
B.間接的
C.開放式的
D.封閉式的
A.它能得到準(zhǔn)確的資料
B.市場環(huán)境能夠控制
C.它能證明實驗變量是否等于目標(biāo)變量
D.它能證明實驗變量與目標(biāo)變量之間是否存在因果關(guān)系
A.背對背的交流
B.背對背的通信
C.面對面的交流
D.面對面的通信
最新試題
在撰寫調(diào)查報告時應(yīng)只選擇那些對自己有利的結(jié)果進行報道。
對語義差別量表描述正確的是（）
從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。
實驗調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。
問卷的作用之一是有利于調(diào)查被調(diào)查者的回答意愿。
確定調(diào)查方式要做的工作包括（）。
當(dāng)各群之間差異越小時，整群抽樣的調(diào)查結(jié)果就越（）。
擬合優(yōu)度檢驗適用于（）的分析。
要求應(yīng)答者根據(jù)各個特性的重要程度將一個給定分?jǐn)?shù)（通常是100分或10分）在兩個或多個特性間進行分配，這屬于（）。
權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。