A.整體性原則
B.階段目標(biāo)原則
C.靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合原則
D.動(dòng)態(tài)性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.事前評(píng)價(jià)
B.事中評(píng)價(jià)
C.事后評(píng)價(jià)
D.跟蹤評(píng)價(jià)
E.綜合評(píng)價(jià)
A.非授權(quán)人員偷看或竊取數(shù)據(jù)
B.未經(jīng)許可修改、刪除、非法復(fù)制系統(tǒng)數(shù)據(jù)和程序
C.自然、物理和人為因素?fù)p害系統(tǒng)
D.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不安全,造成信息泄露
E.病毒入侵,導(dǎo)致數(shù)據(jù)被篡改、軟件功能失?;虺霈F(xiàn)硬件故障,嚴(yán)重的可能造成信息系統(tǒng)癱瘓
A.輸入功能
B.存儲(chǔ)功能
C.處理功能
D.輸出功能
E.控制功能
A.綜合激活
B.推導(dǎo)激活
C.聯(lián)想激活
D.有意激活
A.系統(tǒng)原則
B.整序原則
C.激活原則
D.共享原則
E.搜索原則
最新試題
頻率調(diào)制方式如何操作能夠轉(zhuǎn)換為相位調(diào)制()。
磁盤(pán)存儲(chǔ)器的主要指標(biāo)包括()。
對(duì)于信息管理而言,信息管理的目標(biāo)不僅是信息管理活動(dòng)的預(yù)期結(jié)果,而且也是指導(dǎo)信息管理活動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。
信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些?()
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些?()
教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者,就要求教師在教學(xué)過(guò)程中()。
()是指明文與加密密鑰一起采取不可逆數(shù)學(xué)運(yùn)算進(jìn)行組合變化,形成密文的一組秘鑰。
信息利用的原則是()。
客觀世界的幾大因素是()。
二元碼基本形式包括哪些碼型?()