A.輸入功能
B.存儲(chǔ)功能
C.處理功能
D.輸出功能
E.控制功能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.綜合激活
B.推導(dǎo)激活
C.聯(lián)想激活
D.有意激活
A.系統(tǒng)原則
B.整序原則
C.激活原則
D.共享原則
E.搜索原則
A.信息系統(tǒng)管理
B.宏觀信息管理
C.微觀信息管理
D.中觀信息管理
A.客觀性
B.普遍性
C.依附性
D.可傳遞性
E.共享性
最新試題
用以下哪些信號(hào)可以可靠地表示數(shù)字信號(hào)0和1()?
在日常用語(yǔ)中,信息經(jīng)常與消息、信號(hào)、數(shù)據(jù)、情報(bào)和知識(shí)等比較相近的概念交替使用,它們實(shí)際上就是一回事。
信息活動(dòng)從過(guò)程上來(lái)看可以分為()。
數(shù)字化學(xué)習(xí)包含哪三個(gè)基本要素?()
人文層次的管理是指從人文和社會(huì)角度出發(fā),研究信息管理活動(dòng)過(guò)程的內(nèi)外因素的作用和影響,為保障信息活動(dòng)的順暢而開(kāi)展的對(duì)()和社會(huì)環(huán)境要素進(jìn)行的管理。
把信息技術(shù)作為教師教學(xué)輔助工具和作為學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具的部分?jǐn)?shù)字化學(xué)習(xí)模式有哪些?()
相變存儲(chǔ)器,簡(jiǎn)稱PM,相變存儲(chǔ)器就是利用特殊材料在晶態(tài)和非晶態(tài)之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的導(dǎo)電性差異來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的。
(),抽樣后的樣值序列可以不失真地還原成原來(lái)的模擬信號(hào),這就是抽樣定理,也稱為奈奎斯特定理。
客觀世界的幾大因素是()。
相干解調(diào)的關(guān)鍵是必須產(chǎn)生一個(gè)()的載波,如果這個(gè)條件得不到保證,將會(huì)對(duì)原始信號(hào)的恢復(fù)產(chǎn)生不利的影響。