A.單向和雙向傳遞
B.正式的有組織的和非正式的個人發(fā)布、傳遞
C.連續(xù)式和集中式
D.系統(tǒng)內(nèi)部和系統(tǒng)外部信息發(fā)布傳遞
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A.中國公用分組交換數(shù)據(jù)網(wǎng)
B.中國公用數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)
C.中國公用幀中繼網(wǎng)
D.中國教育科研網(wǎng)
A.中國金橋信息網(wǎng)
B.中國科學(xué)技術(shù)網(wǎng)
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最新試題
信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)有哪些?()
信息活動從過程上來看可以分為()。
由于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量都很大,加之?dāng)?shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)豐富的功能使得其自身的規(guī)模也很大,因此整個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)對硬件資源提出了較高的要求,這些要求包括()。
把表示編碼對象屬性的文字、數(shù)字等作為編碼的形式是()。
(),抽樣后的樣值序列可以不失真地還原成原來的模擬信號,這就是抽樣定理,也稱為奈奎斯特定理。
()是采用地址碼和時間、頻率共同區(qū)分信道的方式。
二元碼基本形式包括哪些碼型?()
教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者,就要求教師在教學(xué)過程中()。
在日常用語中,信息經(jīng)常與消息、信號、數(shù)據(jù)、情報和知識等比較相近的概念交替使用,它們實(shí)際上就是一回事。
用以下哪些信號可以可靠地表示數(shù)字信號0和1()?