根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）

政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實(shí)上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）

政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）

社會(huì)學(xué)對(duì)于社會(huì)解組的研究主要有哪些觀點(diǎn)（）

以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）

基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）

進(jìn)行政策實(shí)施前后的比較，即比較兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)上同一情況的不同結(jié)果，這種評(píng)估方法是指（）

社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）

政策執(zhí)行產(chǎn)生的看得見、摸得著、實(shí)實(shí)在在的影響是（）

在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）