A.教育需求評(píng)估
B.制定教育計(jì)劃
C.實(shí)施教育計(jì)劃
D.過程效果評(píng)價(jià)
E.結(jié)果評(píng)價(jià)

A.手臂
B.肩
C.背
D.手
E.頸部

A.自我概念是個(gè)人對(duì)自己角色功能的認(rèn)知與評(píng)價(jià)
B.自我概念這種心理組織在人出生時(shí)就已經(jīng)存在
C.自我概念是隨個(gè)體心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展而逐步形成的
D.自我概念是通過社會(huì)互動(dòng)和社會(huì)溝通而形成的
E.自我概念隨年齡增長(zhǎng)生理功能衰退而減弱

A.強(qiáng)調(diào)動(dòng)力和人的需要概念，促發(fā)人的本能的個(gè)體
B.人類受許多基本需要支配，引導(dǎo)人類產(chǎn)生人際關(guān)系需要的個(gè)體
C.從低到高都完全實(shí)現(xiàn)了，自然產(chǎn)生自我實(shí)現(xiàn)需要的個(gè)體
D.人生中各層次的需要不斷變化，實(shí)現(xiàn)人際間關(guān)系需要的個(gè)體
E.完全成熟的，具有自主、創(chuàng)造、獨(dú)立、良好的人際關(guān)系的個(gè)體

A.免疫理論
B.細(xì)胞損耗理論
C.神經(jīng)內(nèi)分泌理論
D.基因突變理論
E.細(xì)胞定時(shí)老化理論