判斷題發(fā)生重大、特別重大環(huán)境事件時(shí),由集團(tuán)公司工程技術(shù)分公司和公司組成事件調(diào)查組,事件單位和基層單位配合調(diào)查組開展事件調(diào)查。

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最新試題

副處級提拔為正處級、副科級提拔為正科級和鉆井及井下系統(tǒng)副隊(duì)級提拔為正隊(duì)級人員,要對其進(jìn)行安全管理能力評價(jià),包括談話和安全知識考試,評價(jià)不合格或者考試達(dá)不到80分的,進(jìn)行一對一培訓(xùn),確保新提拔人員安全素質(zhì)滿足工作要求。

題型:判斷題

已取得資質(zhì)的隊(duì)伍人員或關(guān)鍵崗位人員變化超過四分之一且造成人員素質(zhì)下降的,應(yīng)及時(shí)重新申報(bào)資質(zhì)。

題型:判斷題

電纜規(guī)格型號的選擇應(yīng)滿足負(fù)荷電流、電壓損失、機(jī)械強(qiáng)度、溫升及環(huán)境的要求。電纜應(yīng)包含全部工作芯線,需要三相五線制配電的電纜線路宜采用五芯電纜,五芯電纜宜包含淡藍(lán)、綠/黃、黃、綠、紅五種顏色絕緣芯線,淡藍(lán)色芯線應(yīng)用作工作零線(N線),綠/黃雙色芯線應(yīng)用作保護(hù)零線(PE線),黃、綠、紅顏色的芯線應(yīng)分別用作L1、L2、L3三相火線。

題型:判斷題

能力評價(jià)不合格的員工,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),或進(jìn)行崗位調(diào)整。對調(diào)整崗位后能力評價(jià)仍不合格的員工,應(yīng)解除(終止)勞動合同,或退回勞務(wù)派遣公司。

題型:判斷題

CT.5.12設(shè)備設(shè)施檢維修承包商安全監(jiān)督管理辦法中指出現(xiàn)場各級監(jiān)督檢查人員發(fā)現(xiàn)承包商違反有關(guān)規(guī)定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知其采取措施予以改正;發(fā)現(xiàn)存在事故隱患無法保證安全的,或者發(fā)現(xiàn)危及員工生命安全的緊急情況時(shí),應(yīng)當(dāng)責(zé)令停止作業(yè)或者停工。

題型:判斷題

欠平衡鉆井是指有目的地將鉆井流體靜液(氣)柱壓力設(shè)計(jì)成低于所鉆地層孔隙壓力,使地層流體有控制地進(jìn)入井筒并循環(huán)到地面,并在地面進(jìn)行有效地控制與處理的鉆井方式。

題型:判斷題

CT.4.3兼職培訓(xùn)教師管理辦法中兼職教師待遇為鼓勵(lì)一線隊(duì)兼職培訓(xùn)教師積極開展基層自我培訓(xùn)工作,各單位可以按不高于同級標(biāo)準(zhǔn)30%的比例,適當(dāng)提高一線隊(duì)兼職培訓(xùn)教師授課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過程中,組織單位或部門應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)、專人組織,嚴(yán)格對參培人員進(jìn)行日常考勤,對無故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對于培訓(xùn)組織開展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。

題型:判斷題

采用組織選拔方式時(shí),確定為考察對象后,要對其進(jìn)行安全知識考試,凡達(dá)不到80分的,取消其考察對象資格。

題型:判斷題

直井一開一開前按設(shè)計(jì)配制好鉆井液,嚴(yán)禁清水開鉆;一開鉆進(jìn)開始,控制鉆壓不超過鉆鋌柱質(zhì)量的70%。

題型:判斷題