填空題(),是指員工從事特定職業(yè)或者接觸特定職業(yè)病危害因素時(shí),比一般職業(yè)人群更易于遭受職業(yè)病危害損傷和罹患職業(yè)病,或者可能導(dǎo)致原有自身疾病病情加重,或者在從事作業(yè)過(guò)程中誘發(fā)可能導(dǎo)致對(duì)他人生命健康構(gòu)成危險(xiǎn)的疾病的個(gè)人特殊生理或者病理狀態(tài)。

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最新試題

大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)期滿(mǎn)綜合考核得分排名前10%的畢業(yè)生,在計(jì)劃指標(biāo)范圍內(nèi),可以自主選擇單位,其余畢業(yè)生由人事服務(wù)中心組織進(jìn)行雙選,不服從雙選分配的,延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期半年。

題型:判斷題

“授課滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)表”主要對(duì)培訓(xùn)考試合格率、參訓(xùn)員工評(píng)價(jià)、培訓(xùn)主辦單位評(píng)價(jià)和培訓(xùn)承辦單位評(píng)價(jià)四項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)評(píng),權(quán)重分別為40%、30%、15%、15%,滿(mǎn)分為100分。其中,測(cè)評(píng)結(jié)果在90分以上的為優(yōu)秀、60-90分的為合格,60分以下的為不合格。

題型:判斷題

一線(xiàn)隊(duì)組織開(kāi)展基層自我培訓(xùn)時(shí),可不填制“培訓(xùn)辦班審批表”、“培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃表”、“支付授課費(fèi)審批表”、“培訓(xùn)項(xiàng)目審批表”等表格。

題型:判斷題

套管上鉆臺(tái),要求提出小鼠洞后再卸套管公扣護(hù)絲,嚴(yán)防套管入井前損壞公扣絲扣;  對(duì)扣時(shí)套管要扶正,下放套管避免碰損螺紋。開(kāi)始旋合轉(zhuǎn)動(dòng)要慢,如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)扣應(yīng)卸開(kāi)檢查處理。

題型:判斷題

常規(guī)性能(密度、粘度)的測(cè)量及填寫(xiě)中在井內(nèi)鉆井液性能、井下情況正常情況下,對(duì)高架槽出口處的鉆井液每30min測(cè)量一次,及時(shí)填寫(xiě)班報(bào)表。

題型:判斷題

副處級(jí)提拔為正處級(jí)、副科級(jí)提拔為正科級(jí)和鉆井及井下系統(tǒng)副隊(duì)級(jí)提拔為正隊(duì)級(jí)人員,要對(duì)其進(jìn)行安全管理能力評(píng)價(jià),包括談話(huà)和安全知識(shí)考試,評(píng)價(jià)不合格或者考試達(dá)不到80分的,進(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn),確保新提拔人員安全素質(zhì)滿(mǎn)足工作要求。

題型:判斷題

公司所屬單位人事部門(mén)負(fù)責(zé)掛職鍛煉人員掛職期間的培訓(xùn)、管理及考核,掛職鍛煉資料的建檔及管理工作。

題型:判斷題

CT.5.9設(shè)備使用保養(yǎng)管理辦法交接班制度中指出設(shè)備應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)下進(jìn)行交接,交接雙方應(yīng)按設(shè)備巡回檢查路線(xiàn)要求,采用聽(tīng)、看、查、問(wèn)的方式,逐項(xiàng)或逐點(diǎn)進(jìn)行交接,并且雙方均應(yīng)在運(yùn)轉(zhuǎn)記錄本上簽字。

題型:判斷題

CT.4.2 HSE培訓(xùn)管理辦法指出培訓(xùn)過(guò)程中,組織單位或部門(mén)應(yīng)明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)、專(zhuān)人組織,嚴(yán)格對(duì)參培人員進(jìn)行日??记?,對(duì)無(wú)故曠課的人員應(yīng)視為違章進(jìn)行處理,對(duì)于培訓(xùn)組織開(kāi)展不力的單位應(yīng)視為單位違章進(jìn)行處理。

題型:判斷題

所屬單位應(yīng)當(dāng)建立健全全員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)體系,對(duì)員工進(jìn)行上崗前安全生產(chǎn)資格培訓(xùn)和年度安全再培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容、課程、教材、課時(shí)、周期、師資、場(chǎng)地等要求按照CT.4.2《HSE培訓(xùn)管理辦法》和CT.12.3《井控培訓(xùn)取證管理辦法》執(zhí)行。

題型:判斷題