單項選擇題教師的()是從事教師行業(yè)的基礎,是社會對每一位教師的要求。
A.一般教學能力
B.特殊教學能力
C.語言表達能力
D.因材施教能力
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1.單項選擇題()是構成課程和課業(yè)、選擇教材、提示教師活動的一種范型和計劃。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教學目標
D.教學模式
2.單項選擇題()的教材一定要選用古今中外的音樂精品。
A.器樂教學
B.聲樂教學
C.樂理教學
D.欣賞教學
3.單項選擇題()是職業(yè)道德對教師處理師生關系的要求。
A.熱愛學生、誨人不倦
B.滿腔熱情、無限期望
C.克服困難、耐心教育
D.堅持不懈、因材施教
4.單項選擇題()在我國尚未形成完整的體系。
A.器樂教學
B.律動教學
C.視唱教學
D.聲樂教學
5.單項選擇題視覺和聽覺的結合是音樂教學中()的體現(xiàn)。
A.知覺性
B.感悟性
C.直觀性
D.接受性
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最新試題
下列選項中哪一項不是音樂創(chuàng)造領域的內容()
題型:單項選擇題
單簧管有()節(jié)可以拆卸組裝的管體。
題型:單項選擇題
哪些是考級需要準備的曲目類別?()
題型:多項選擇題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課,音樂課程性質主要體現(xiàn)在()、()、()三個方面。
題型:填空題
課程目標中“情感·態(tài)度·價值觀”部分包括哪些內容?
題型:問答題
感受與欣賞這一部分教學應注意以()為本,從()出發(fā),以()為主。
題型:填空題
立式鋼琴的兩種常用方法有()。
題型:單項選擇題
管樂器日常維護的工具有()和()。
題型:多項選擇題
課程目標中三個維度之一的過程與方法包括()
題型:多項選擇題
單簧管的發(fā)聲需要用到()。
題型:填空題