單項(xiàng)選擇題運(yùn)用三維培訓(xùn)需求分析模型對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行分析時(shí)，（）的特征象限采用以自我培訓(xùn)為主，著重較低層次的學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。
A.重要性低、差距小、可塑性低
B.重要性高、差距小、可塑性低
C.重要性低、差距大、可塑性大
D.重要性低、差距大、可塑性低
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1.單項(xiàng)選擇題三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括（）。
A.重要性
B.差距
C.可塑性
D.培訓(xùn)成本
2.單項(xiàng)選擇題前瞻性培訓(xùn)需求評(píng)估模型是建立在（）的基礎(chǔ)上。
A.任務(wù)需求
B.組織需求
C.個(gè)人需求
D.未來需求
3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求循環(huán)評(píng)估模型的內(nèi)容不包括（）。
A.組織整體層面的分析
B.作業(yè)層面的分析
C.個(gè)人層面的分析
D.績(jī)效層面的分析
4.單項(xiàng)選擇題Goldstein 組織培訓(xùn)需求分析模型的核心不包含（）。
A.組織分析
B.任務(wù)分析
C.崗位分析
D.人員分析
最新試題
培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃的內(nèi)容主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
反應(yīng)層面的評(píng)估一般采用（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）給培訓(xùn)課程定了一個(gè)方向和框架整個(gè)培訓(xùn)課程將圍繞著這個(gè)框架一步步充實(shí)和延伸。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了便于管理，需要外出培訓(xùn)的員工應(yīng)做好相關(guān)工作，以下說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評(píng)估模型的不足之處說法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目課程描述包含（）等內(nèi)容。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)大綱的內(nèi)容一般有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中需考慮各個(gè)方面的要素，其中學(xué)習(xí)者要素內(nèi)容包含（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個(gè)領(lǐng)域，下面說法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題