A.它比較真實可靠 B.它可以獲得對兒童較為全面的分析 C.它可以避免兒童產(chǎn)生測試情景焦慮 D.它為教育干預奠定了富有實際意義的基礎
A.系統(tǒng)性原則 B.個別化原則 C.可行性原則 D.兼顧個人與集體原則
A.兒歌故事法 B.自然情境法 C.全面交流法 D.多重刺激法