單項(xiàng)選擇題幼兒園在打預(yù)防針時(shí)，讓膽小的兒童觀察其他兒童勇敢地打針，從而使他們消退害怕的情緒，這種方法在行為矯正的模仿法中屬于（）
A.現(xiàn)場(chǎng)模仿
B.想象模仿
C.電視模仿
D.參與模仿
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)前特殊兒童的行為矯正的方法中，與連續(xù)強(qiáng)化相對(duì)應(yīng)的方法是（）
A.間歇強(qiáng)化
B.區(qū)別強(qiáng)化
C.消退
D.隔離
2.單項(xiàng)選擇題在實(shí)施強(qiáng)化的過(guò)程中，贊揚(yáng)、擁抱、點(diǎn)頭、微笑等屬于（）
A.活動(dòng)性強(qiáng)化物
B.操作性強(qiáng)化物
C.社會(huì)性強(qiáng)化物
D.擁有性強(qiáng)化物
最新試題
教師提問(wèn)：“怎么……為什么……解釋……”，這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問(wèn)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一體化教育環(huán)境中，為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異，為他們?cè)O(shè)定的中期教學(xué)目標(biāo)一致，但達(dá)到最終目標(biāo)的速度不一致，這種方法稱(chēng)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)語(yǔ)前耳聾的聽(tīng)覺(jué)障礙發(fā)生在兒童（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)學(xué)前視覺(jué)障礙兒童進(jìn)行早期干預(yù)時(shí)，根據(jù)視覺(jué)障礙兒童的特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各種感官的整合活動(dòng)訓(xùn)練，這體現(xiàn)了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一體化教育環(huán)境中，教學(xué)目標(biāo)制定時(shí)需考慮對(duì)特殊兒童進(jìn)行整合式的教育，這種做法遵循的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題