中小學(xué)生的時(shí)間管理與其學(xué)業(yè)成績(jī)、自尊、心理健康密切相關(guān)。

父母期望、父母爭(zhēng)吵、家庭積極問(wèn)題，屬于（）來(lái)源。

團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評(píng)估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問(wèn)題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）

心理班會(huì)是運(yùn)用心理教育的理念和理論，在班會(huì)課中滲透心理學(xué)原理的方法。心理班會(huì)可以采用的心理教育的方法有（）

團(tuán)體心理咨詢(xún)師的角色作用不包括（）