單項(xiàng)選擇題1878年，（）對狼孩維克多的教育開創(chuàng)了智力落后兒童的教育歷史。
A.伊塔爾
B.多茲
C.勞倫茲
D.赫布
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1.單項(xiàng)選擇題智商是（）除以（）得到的商數(shù)再乘以100。（）
A.智力年齡，生理年齡
B.智力年齡，心理年齡
C.心理年齡，生理年齡
D.心理年齡，實(shí)際年齡
2.單項(xiàng)選擇題在我國智力殘疾IQ值在（）的兒童可與美國的可教育型智力落后兒童相等比。
A.50—75
B.35—55
C.20—40
D.20以下
最新試題
在游戲治療完成后要解決哪些問題，達(dá)到什么目的。這是設(shè)計(jì)目標(biāo)中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)六七十年代起，教師把同伴幫助納入到正式的教學(xué)計(jì)劃中。教師可通過模擬游戲、文學(xué)作品講述等活動，培養(yǎng)起正常兒童的同情心，使他們能夠充分理解特殊兒童的感受，樂意去幫助他們。這是回歸主流教育中的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于一體化教育環(huán)境中的課程，以下說法不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
模擬示范、系統(tǒng)脫敏、行為療法等方法經(jīng)常用于消除兒童的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以培養(yǎng)日常交往能力為目標(biāo)，通過日常交往提高兒童的語言能力的特殊需要幼兒語言矯治方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題