A.由于教材知識與兒童現(xiàn)有生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗缺乏直接聯(lián)系,故容易導致兒童機械被動的學習 B.容易割裂和肢解兒童完整的生活世界 C.容易導致學校與現(xiàn)實社會生活的隔離 D.不利于兒童獲取必要的個體知識、實踐知識
A.遵守法律法規(guī) B.努力學習完成規(guī)定的學習任務 C.參加社會公益勞動 D.遵守所在學?;蛘咂渌逃龣C構的管理制度
A.有權發(fā)表自己的觀點 B.有權決定是否參加學術團體 C.有權確定科研課題的科研方法 D.有權確定自己的教學內(nèi)容