三個類型:個人本位論、社會本位論、文化本位論 三個作用:導向作用、規(guī)范作用、評價作用
(1)高等教育結(jié)構(gòu)決定高等教育功能 (2)高等教育功能反作用于高等教育結(jié)構(gòu)