A.12
B.15
C.18
D.20
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A.管理是對人的管理
B.管理是對資源的管理
C.管理是對人的行為的管理
D.管理是對人的行為進(jìn)行協(xié)調(diào)
A.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
B.具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷
C.五年以上幼兒教育工作經(jīng)歷
D.擔(dān)任過保教主任職務(wù)
A.服務(wù)性
B.全面性
C.政策性
D.時間性
E.群眾性
A.額頭有無發(fā)燒,頜下淋巴結(jié)有無腫大
B.咽部有無充血、口腔有無潰瘍、手心有無水皰等
C.幼兒飲食、睡眠和大小便及體溫、咳嗽等
D.幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、玩具槍、硬幣等不安全物品
A.語言
B.藝術(shù)
C.健康
D.科學(xué)
E.社會
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最新試題
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間,相互促進(jìn),相互影響,管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長,這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有()
行為文化位于組織文化的()。
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在:第一,提高了工作效率,節(jié)省了大量的時間;第二,利于養(yǎng)成();第三,為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。
保教工作計劃
()是為保障各單位職能活動正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
《城市幼兒園建筑面積定額(試行)》規(guī)定,幼兒園規(guī)模原則上不超過()個班。
園長負(fù)責(zé)制是一種()的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。
幼兒園園長的核心角色是()。
保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“查”是指()。
中國古典管理思想中的“兵馬未動,糧草先行”體現(xiàn)的是()的思想。