單項選擇題生活活動有規(guī)律,對新刺激的反應(yīng)是積極接近,對環(huán)境的改變適應(yīng)較快。情緒反應(yīng)溫和、心境積極、看到生人常微笑。醒后很愉快、不哭吵、能接受新事物。此類兒童屬于()。
A.容易撫育型
B.困難撫育型
C.起動遲緩型
D.困難遲緩型
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1.單項選擇題在美術(shù)活動中,老師請幼兒欣賞名畫《星空》后,畫出自己想象中的星空美景。該教師的做法符合幼兒園保育和教育的()的目標(biāo)。
A.培養(yǎng)幼兒動手探究能力
B.發(fā)展幼兒的智育
C.發(fā)展幼兒的鑒賞能力
D.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美的能力
2.單項選擇題在語言活動《三打白骨精》結(jié)束后,王老師一邊播放相關(guān)音樂,一邊帶領(lǐng)小朋友們到活動區(qū)將本次活動中聽到的故事表演出來。這屬于()。
A.結(jié)構(gòu)游戲
B.角色游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
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題型:單項選擇題
李老師暑假參加同學(xué)聚會時,發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)收入高于他,很沮喪,一度想跳槽,可當(dāng)活潑可愛的小朋友圍著他分享暑假趣聞時,他頓時心情舒暢,跳槽念頭全無。這表明了教師職業(yè)具有()
題型:單項選擇題
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反,鄭老師很不耐煩,把他叫到前面,當(dāng)作負面教材嚴厲批評,教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法()
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題型:單項選擇題