在階級社會中，人們在同一經濟結構中的不同地位和不同利益，也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。

道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進行選擇、認同的綜合體現。

道德教育是諸多外部聯系和內部聯系共同構成的關聯整體，是根據個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。

注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。

不同道德義務約束力的差別，實質上不源自于道德義務本身所具有的層次性。