多項(xiàng)選擇題成功的“6S”需要全體員工要做的有()

A.不斷改進(jìn)
B.關(guān)注細(xì)節(jié)
C.快速行動(dòng)
D.事不關(guān)己


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1.多項(xiàng)選擇題整理“要”、“不要”的分類標(biāo)準(zhǔn)中,下列哪是“不要”的范圍?()

A.不再使用的設(shè)備﹑工夾具﹑模具
B.老舊無(wú)用的報(bào)表﹑賬本
C.沒(méi)有價(jià)值的邊料
D.附屬設(shè)備(工作臺(tái)﹑物料架等)

2.多項(xiàng)選擇題“6S”管理的效果包括()

A.提升企業(yè)形象
B.降低員工歸屬感
C.浪費(fèi)減少﹑效率提升
D.安全有保障

3.多項(xiàng)選擇題油漆作戰(zhàn)的目的包括()

A.對(duì)物品進(jìn)行定置化管理
B.標(biāo)識(shí)物品位置
C.警示危險(xiǎn)位置
D.裝扮現(xiàn)場(chǎng)

4.多項(xiàng)選擇題規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)基本原則里四定原則包括()

A.定位
B.定容
C.定量
D.定置

5.單項(xiàng)選擇題TPM的三大工具()

A.6S活動(dòng)、活動(dòng)板、單點(diǎn)課程
B.活動(dòng)板、單點(diǎn)課程、小組活動(dòng)
C.6S活動(dòng)、單點(diǎn)課程、小組活動(dòng)
D.6S活動(dòng)、單點(diǎn)課程、自主保全

最新試題

為了提高勞動(dòng)效率徹底消除無(wú)效勞動(dòng)和浪費(fèi),取得最大的經(jīng)濟(jì)效益提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,所以要推行精益化管理。

題型:判斷題

精益不是把精益工具運(yùn)用到每個(gè)工序就完了,而是要把精益的改善思想落實(shí)到每個(gè)員工身上。

題型:判斷題

OEE是用來(lái)同行業(yè)進(jìn)行比較的,不可以跨行業(yè)比較。

題型:判斷題

精益生產(chǎn)是通過(guò)去除流程中不必要的浪費(fèi)縮短前置期,追求高質(zhì)量、低成本和團(tuán)隊(duì)合作。

題型:判斷題

平均故障修理時(shí)間越短,設(shè)備正常運(yùn)行時(shí)間就越長(zhǎng),設(shè)備保全性就越高。

題型:判斷題

從精益的角度來(lái)看,批量生產(chǎn)方式必然會(huì)造成生產(chǎn)過(guò)剩,導(dǎo)致大量積壓存貨。

題型:判斷題

OJT就是On the Job Training的縮寫(xiě),意思是在工作現(xiàn)場(chǎng)內(nèi),上司和技能嫻熟的老職工對(duì)下屬、普通職工和新職工們通過(guò)日常的工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行教育的一種培訓(xùn)方法。

題型:判斷題

管理者最重要的角色是激勵(lì)并促使所有員工團(tuán)結(jié)合作,朝著共同目標(biāo)努力前行。

題型:判斷題

精益創(chuàng)新項(xiàng)目按照類別可分為精益管理類項(xiàng)目和精益技術(shù)類項(xiàng)目。

題型:判斷題

在連續(xù)流中,除非下游環(huán)節(jié)有需求,否則流程的上游環(huán)節(jié)就不會(huì)生產(chǎn)任何東西。

題型:判斷題