性格是個性心理各方面中居于核心地位的因素。

減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，《管理規(guī)范》要求小學(xué)、初中學(xué)生每天在?；顒涌偭糠謩e不超過6小時、7小時。

建設(shè)良好的班集體是做好班主任工作的基礎(chǔ)和前提。

教材是教學(xué)和考試命題的依據(jù)。

在教師管理中，校長應(yīng)做好合理安排使用、滿足教師的正當(dāng)需要、實行責(zé)任制、考核制，逐步實行聘任制等工作。