單項選擇題（）即回答“創(chuàng)造何以可能”的問題，要追究創(chuàng)造的客觀基礎。
A.價值論研究
B.動力論研究
C.方法論研究
D.本體論研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“適宜的氣候和環(huán)境極大地促進創(chuàng)造。”是（）阿瑞提提出的。
A.創(chuàng)新學家
B.創(chuàng)造學家
C.科學家
D.社會學家
2.單項選擇題企業(yè)管理屬于（）范疇。
A.行政科學
B.管理科學
C.制度科學
D.政務科學
3.單項選擇題要開發(fā)員工的創(chuàng)造力，首先要讓他相信自己有能力提出大量的（）。
A.創(chuàng)新
B.觀點
C.奇跡
D.錯誤
4.單項選擇題培養(yǎng)具有鮮明個性和（）的企業(yè)精神，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務和主要內(nèi)容。
A.活力
B.內(nèi)涵
C.理想
D.個性
最新試題
創(chuàng)新的含義分別為（）。
題型：多項選擇題
（）是產(chǎn)生互補的必要條件。
題型：單項選擇題
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
科學發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
創(chuàng)造能力是一種（）。
題型：多項選擇題
農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項選擇題
根據(jù)你對創(chuàng)造環(huán)境的了解和認識，你認為創(chuàng)造者應該如何營造良好的創(chuàng)造環(huán)境？
題型：問答題
交際能力差的人成功的主要因素在于他們的（）。
題型：多項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
即使不指導學生如何做，他們的行為有時也會比有目標時更具有創(chuàng)造性。
題型：判斷題