A.策的質(zhì)量
B.不斷地打開思維空間的質(zhì)量
C.決的質(zhì)量
D.知道的東西
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A.智者千慮、必有一失
B.搜集信息、考慮問題是需要時間成本的
C.就算搜集到所有信息,深思熟慮,也并不保證就能夠形成正確準(zhǔn)確的策
D.就算有了正確準(zhǔn)確的策,也并不保證就敢決
A.是一個概括、羅列的過程
B.想一個辦法把雙方的建議合理化
C.集中到領(lǐng)導(dǎo)的決策中來
D.把矛盾沖突的雙方擺平
A.首先是由發(fā)散思維
B.思路越來越寬,點子越來越多
C.絕大多數(shù)點子和主意接受不起邏輯的考驗
D.既符合群眾愿望,又能經(jīng)受得起邏輯的考驗就是創(chuàng)新思維了
A.充分條件
B.充分必要條件
C.必要條件
D.非充分非必要條件
A.對熱情有效的節(jié)制和遏制
B.充分的準(zhǔn)備
C.尋找支點
D.頂住壓力
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矛盾有主有次,抓住問題要分兩個方面,包括()。
化繁為簡難還是把簡單的問題弄復(fù)雜了難()。
領(lǐng)導(dǎo)人的注意力的集中有哪些基本環(huán)節(jié)?()
對于經(jīng)濟、社會、政治和技術(shù)變革對公共決策越來越高的要求,以下理解正確的是()。
克服影響個體思維創(chuàng)新的障礙的方法包括()。
從利益和習(xí)俗層面看,影響個體思維創(chuàng)新的主要障礙包括()。
1960年西蒙明確指出領(lǐng)導(dǎo)決策中至關(guān)重要的匱乏的因素是()。
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知覺局限是影響個體思維創(chuàng)新的主要障礙之一。個體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的知覺局限是()。