A.封德彝
B.房玄齡
C.杜如晦
D.魏征
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A.事態(tài)上的斷
B.能力上的斷
C.心理上的斷
D.思想上的斷
A.跳躍的
B.斷裂的
C.中斷的
D.質(zhì)變的
A.總攬全局
B.統(tǒng)攝全局
C.從明天看今天
D.從未來看當(dāng)前
A.把握總體
B.抓住關(guān)鍵
C.靈光一閃
D.以上選項(xiàng)都不正確
A.就全局看全局
B.就細(xì)節(jié)看細(xì)節(jié)
C.就當(dāng)前看當(dāng)前
D.就長(zhǎng)遠(yuǎn)看長(zhǎng)遠(yuǎn)
最新試題
個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新思維中面對(duì)的障礙是不一樣的,克服的方法也不一樣。
公共決策的問題實(shí)際是作為決策中心的政府官員在思維上受()影響的結(jié)果。
以下選項(xiàng)中,不屬于西方國(guó)家解決群體性事件的理論的是()。
克服責(zé)任分散現(xiàn)象,要堅(jiān)信集體智慧通常高于個(gè)體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗(yàn)豐富、具有互相激發(fā)效應(yīng)、有更高的決策可接受性。
我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)是什么?()
制定一個(gè)好的決策,其步驟包括()。
在公共政策過程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過程包括()。
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。
要做“大領(lǐng)導(dǎo)”自身必須具備的條件包括性格比較外向,和氣,有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),對(duì)各種經(jīng)驗(yàn)敢于嘗試,對(duì)各種變化能夠保持從容、淡定的心態(tài)。
責(zé)任分散在集體研討中可能出現(xiàn)兩種不同的情況,分別是()和集體冒險(xiǎn)。