單項選擇題干部教育培訓改革的基本原則不包括()。
A.墨守成規(guī)
B.服務大局
C.以人為本
D.注重實效
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1.單項選擇題干部教育培訓改革以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
2.單項選擇題干部教育培訓改革以提高培訓質量為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
3.單項選擇題干部教育培訓改革以體制機制改革為()。
A.主線
B.目標
C.重點
D.指導
4.單項選擇題()是提高干部教育培訓質量的不竭動力。
A.改革創(chuàng)新
B.改革開放
C.解放思想
D.實事求是
5.單項選擇題長征途中,()堅決反對占領打鼓新場。
A.毛澤東
B.朱德
C.張聞天
D.周恩來
最新試題
當前公共決策中存在的主要問題包括()。
題型:多項選擇題
當一個人獨自承擔任務時,他會清醒地意識到自己的責任,做出相對比較理性的決策和行動;當人們集體承擔任務時,其中的個人可能就難以意識到自己的責任,出現從眾現象。
題型:判斷題
自己有正確的判斷,但看多數人的意見與自己不一致,從而懷疑自己以至放棄自己的判斷,這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
個體和團隊在創(chuàng)新思維中面對的障礙是不一樣的,克服的方法也不一樣。
題型:判斷題
看問題有兩種不同的能力傾向與類型,包括()。
題型:單項選擇題
1960年西蒙明確指出領導決策中至關重要的匱乏的因素是()。
題型:單項選擇題
決策的質量,首先取決于()。
題型:單項選擇題
領導人的注意力的集中有哪些基本環(huán)節(jié)?()
題型:單項選擇題
克服責任分散現象,要堅信集體智慧通常高于個體智慧,集體思維的好處是:信息量大、備選方案多、各種體驗豐富、具有互相激發(fā)效應、有更高的決策可接受性。
題型:判斷題
當一個人在群體中與多數成員意見不一致時,會感到一種心理上的壓力。這種壓力就是個體壓力。
題型:判斷題