判斷題干部教育培訓(xùn)改革要求到2012年,在全國(guó)普遍推行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度。
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責(zé)任分散在集體研討中可能出現(xiàn)兩種不同的情況,分別是()和集體冒險(xiǎn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知覺(jué)局限是影響個(gè)體思維創(chuàng)新的主要障礙之一。個(gè)體依據(jù)其需要、情緒的主觀指向,將自己的特征轉(zhuǎn)移到他人身上的知覺(jué)局限是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)的決策的基本矛盾是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)體和團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)新思維中面對(duì)的障礙是不一樣的,克服的方法也不一樣。
題型:判斷題
以下選項(xiàng)中,不屬于西方國(guó)家解決群體性事件的理論的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人職責(zé)的環(huán)節(jié)要求是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)于影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維的主要障礙,以下理解不正確的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在政策過(guò)程中是通過(guò)思維創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)機(jī)制和體制創(chuàng)新的,從創(chuàng)新思維的角度來(lái)看,需要解決的問(wèn)題不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在公共政策過(guò)程中堅(jiān)持創(chuàng)新思維,政策過(guò)程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
1960年西蒙明確指出領(lǐng)導(dǎo)決策中至關(guān)重要的匱乏的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題