A、植物和天體
B、動(dòng)物和天體
C、植物和動(dòng)物
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A、可感覺又可毀滅的,可感覺但不可毀滅的,既不可感覺又不可毀滅的
B、可感覺又可毀滅的,不可感覺但可毀滅的,既不可感覺又不可毀滅的
C、可感覺又可毀滅的,不可感覺但可毀滅的,既不可感覺或不可毀滅的
A、質(zhì)料
B、形式
C、潛能
A、現(xiàn)實(shí)與未來
B、未來與潛能
C、潛能與現(xiàn)實(shí)
A、質(zhì)料
B、現(xiàn)象
C、形式
A、形式,本質(zhì)
B、實(shí)質(zhì),形式
C、本質(zhì),實(shí)質(zhì)
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最新試題
現(xiàn)象學(xué)的懸擱方法主要是針對(duì)認(rèn)識(shí)過程中()的思維方式。
海德格爾用以追問存在之意義的入手點(diǎn)是()
全部哲學(xué),特別是近代哲學(xué)的重大的基本問題,是思維和存在的關(guān)系問題。
尼采的“超人理論”主張放棄所有道德約束,追求個(gè)人欲望的最大滿足。
簡(jiǎn)述啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的哲學(xué)特點(diǎn)及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。
德 國(guó)古典哲學(xué)對(duì)辯證法的使用經(jīng)歷了一個(gè)從否定到肯定的過程。康德在其先驗(yàn)辯證論中把二律背反看作()的表現(xiàn)。
哲學(xué)史就是人類關(guān)于()一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)史,也就是人類認(rèn)識(shí)范疇的生成和演變史。
“共在”意味著()
柏拉圖被認(rèn)為是道德哲學(xué)的創(chuàng)始人。
在《歐洲科學(xué)的危機(jī)》一書中,胡塞爾認(rèn)為,科學(xué)的危機(jī)是因?yàn)椋ǎ?/p>