A.需要
B.目標(biāo)
C.方向
D.制定策略
E.目的
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A.脫敏法
B.強化法
C.厭惡法
D.示范法
E.消除法
A.共同的經(jīng)驗范圍、契約關(guān)系、反饋
B.共同的經(jīng)驗范圍、交流時機、反饋
C.共同的經(jīng)驗范圍、交流時機、契約關(guān)系
D.交流時機、契約關(guān)系、反饋
E.交流時機、契約關(guān)系、回復(fù)
A.傳播者
B.信息
C.媒介
D.受傳者
E.時間
A.觀察法
B.實驗研究
C.準(zhǔn)實驗研究
D.調(diào)查法
E.其他實驗方法
A.將研究對象按隨機原則分為實驗組和對照組
B.實驗組與對照組不是隨機的
C.實驗組(干預(yù)組)和對照組在某些方面必須相似
D.常用于行為觀察
E.由原因到結(jié)果的調(diào)查研究
最新試題
健康教育的定義強調(diào)的內(nèi)容包括()
利用大眾媒介、大型宣傳活動,對各界群眾開展宣傳教育,自覺抵制藥物濫用的預(yù)防是()
以下哪些屬于健康傳播中受者的心理特點()
心理評估的方法主要有()
“重點放在靜脈吸毒和賣淫嫖娼等具有高風(fēng)險行為的人群”屬于艾滋病健康教育的()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢?通過健康促進活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代",該目標(biāo)屬于()
下列哪些屬于傳播材料預(yù)試驗的常用方法()
如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()
測得體重>平均值+2S是()
這種預(yù)防屬于()