A.健康教育策略
B.社會策略
C.組織策略
D.環(huán)境策略
E.團(tuán)體策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索威脅目標(biāo)人群的主要健康問題
B.區(qū)分引起健康問題的行為與非行為因素
C.評估需求和影響生活質(zhì)量的主要問題
D.健康問題在時間、空間上的規(guī)律
E.確認(rèn)影響目標(biāo)行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素
A.自我保健
B.健康教育
C.初級衛(wèi)生保健
D.環(huán)境保護(hù)
E.病因?qū)W預(yù)防
A.非常重要而不可改變
B.非常重要且可以改變
C.可以改變,而不重要
D.不可改變,且不重要
E.其他情況
A.思想性
B.科學(xué)性
C.實踐性
D.群眾性
E.藝術(shù)性
A.測器的穩(wěn)定性
B.測器的可靠性
C.測器的準(zhǔn)則
D.研究目的的準(zhǔn)確度
E.以上都是
最新試題
測得體重>平均值+2S是()
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占()
人類行為的適應(yīng)形式主要有()
如果在某學(xué)校進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()
可能導(dǎo)致艾滋病病毒(HIV)傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者()
對高危人群開展干預(yù)活動,有針對性地選擇有效干預(yù)方法,提高抵擋毒品誘惑力的預(yù)防是()
如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()
心理評估的方法主要有()
健康教育的工作步驟包括()
測得體重>平均值+3S~4S是()