小學生在班集體中的人際關系是自發(fā)的產(chǎn)物。

強調(diào)觀察學習，認為人的行為的變化既不是由個人的內(nèi)在因素，也不是外在因素決定的，而是兩者相互作用的結(jié)果的是以下哪一位心理學家？（）

小學兒童的思維結(jié)構(gòu)包括（）。

埃里克森強調(diào)人格結(jié)構(gòu)中理性（）的調(diào)節(jié)作用，他認為，通過這種調(diào)節(jié)作用，個體可解決發(fā)展中的各種危機，從而形成健康的人格。

小學五、六年級的兒童，擇友的標準主要是（）。