A.構(gòu)成和修補(bǔ)人體組織
B.調(diào)節(jié)生理功能
C.提供熱能
D.構(gòu)成人體組織細(xì)胞
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.1-5歲,5:1
B.2-5歲,5:1
C.3-5歲,4:1
D.1-5歲,4:1
A.該傳染病最長(zhǎng)的潛伏期
B.10天
C.20天
D.該傳染病最短的潛伏期
A.傳播途徑主要有空氣傳播、飲食傳播、接觸傳播、蟲(chóng)媒傳播等
B.傳染病可通過(guò)間接接觸方式傳播,如乙型肝炎、沙眼等可通過(guò)被病原體污染的衣物、手帕、用縣、醫(yī)療器械等傳播
C.病原體有傳染源的飛沫、唾沫、痰以及鼻咽內(nèi)的分泌物,通過(guò)咳嗽、噴嚏、呼吸等方式,從呼吸道排出體外污染空氣,如被易感者吸入體內(nèi),就可感染上疾病。傷寒、流感、麻疹、結(jié)核病、百日咳等,就是以這種方式傳播的
D.傳染源與易感者直接接觸而造成的傳染病傳播,如狂犬病、破傷風(fēng)等可以這種方式傳播
A.生活要有規(guī)律,要保證充足睡眠,勞逸結(jié)合
B.平衡飲食,合理營(yíng)養(yǎng)
C.注意預(yù)防各種異常刺激及危險(xiǎn)因素
D.積極預(yù)防上呼吸道感染和呼吸道傳染病
教師形象的塑造應(yīng)從()入手。
①儀表
②舉止
③語(yǔ)言
④禮儀
A.①④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新試題
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶(hù)外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于教育學(xué)分支的是()