A.城鎮(zhèn)未能繼續(xù)升學的初高中畢業(yè)生
B.在農村從事非農產業(yè)的人員
C.待業(yè)人員
D.各類高校應屆畢業(yè)生
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A.由單一基礎向跨專業(yè)、復合型轉化
B.由傳統(tǒng)工藝型向信息化、智能型轉化
C.由封閉型向創(chuàng)新型轉化
D.由服務性職業(yè)向知識技能化發(fā)展
A.是一種協(xié)助來訪者進行自我評定的方法
B.職業(yè)指導員為來訪者解決問題
C.以來訪者講述自己職業(yè)生涯探索的故事為主
D.職業(yè)指導人員需要良好的心理咨詢技巧
A.培訓課程內容對培訓目標的覆蓋程度
B.培訓課程內容的難以程度與受訓者的實際水平的適合程度
C.培訓師對培訓課程的特點把握
D.培訓方式對培訓內容的適用性
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)技能
C.人際交往能力
D.融入工作環(huán)境能力
對用人單位阜外招聘提供審核服務的操作步驟是()
①估服務
②質量保證
③策略提醒
④內容把關
⑤檢驗證件
A.①③②⑤④
B.⑤③②④①
C.⑤①④②③
D.③①⑤④②
最新試題
職業(yè)指導師在提供職業(yè)咨詢服務時,應具備哪些技能()
在職業(yè)測評中,人格測驗的主要目的是()
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