A.進行反應評估能夠了解學員的滿意度 B.學習評估重點考察學員在工作中的行為改變的程度 C.結(jié)果評估在培訓后當場進行 D.行為評估重點考察對操作技術(shù)的掌握程度
A.工作目標、工作任務和工作業(yè)務范圍 B.單位性質(zhì)、人員配備和工作環(huán)境條件 C.地區(qū)特點、競爭狀況和人才需求 D.人員素質(zhì)、組織結(jié)構(gòu)和市場狀況
A.深入了解維權(quán)的內(nèi)容 B.幫助維權(quán)者指一條投訴的路 C.與維權(quán)者一道去找相關(guān)部門 D.呼吁社會輿論的支持