A.測驗的常模構成 B.測驗的實施過程 C.測驗的內容構成 D.測驗的項目數(shù)量
A.調查范圍 B.問卷的修改和優(yōu)化 C.調查對象的心理分析 D.對問卷進行全面評價
A.提高知識水平 B.提高技術操作水平 C.掌握和應用信息 D.具體操作性工作中的常見問題的解決