A、以人為本,從關(guān)愛出發(fā) B、少說道理,多傾聽 C、獎勵和懲罰時只對行為不對人 D、專門講道理給學生聽
A、色彩鮮艷,吸引學生注意 B、符合學生年齡特點 C、顯示班級個性特色 D、起到提示和教育作用
A、縮略法 B、諧音法 C、圖像法 D、反思法