A、將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題 B、從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題 C、從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題 D、他人研究可以為教師發(fā)現(xiàn)研究課題提供啟示
A、幫助你揚(yáng)長避短地發(fā)展自己 B、幫助你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想 C、幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 D、幫助你不用太努力就能發(fā)展自己
A、團(tuán)體輔導(dǎo)比個(gè)體輔導(dǎo)更有效 B、學(xué)生有共同的成長課題 C、學(xué)生有類似的困擾 D、學(xué)生有團(tuán)體生活的傾向