A、在內(nèi)容上以間接經(jīng)驗(yàn)為主
B、在方式上以教師指導(dǎo)為主
C、在方式上以自學(xué)為主
D、性質(zhì)上帶有被動(dòng)的特點(diǎn)
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A、自我了解與自我接納
B、達(dá)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)水平
C、處理個(gè)人的情緒問題
D、發(fā)展一些實(shí)際有效的抉擇方法
E、學(xué)習(xí)去應(yīng)付復(fù)雜的人際關(guān)系
F、協(xié)助學(xué)生的職業(yè)發(fā)展
A、感知方式
B、知覺風(fēng)格
C、理性水平
D、解決問題
A、傳授心理健康知識(shí)
B、提高學(xué)習(xí)成績
C、陶冶心理品質(zhì)
D、全面提高心理健康水平
A、不良的師生關(guān)系
B、長期的學(xué)業(yè)失敗
C、沉重的學(xué)習(xí)壓力
D、喪失功能的家庭教育
A、有助于進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
B、有助于促進(jìn)學(xué)生心理的發(fā)展
C、有助于對(duì)學(xué)生心理健康工作的開展
D、有助于加強(qiáng)對(duì)青少年心理的研究
最新試題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
主要的傾聽技術(shù)有哪些？
心理評(píng)估
在中小學(xué)中建立學(xué)生心理檔案有何意義？
共情就是我們要學(xué)會(huì)站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。
詢問的類型有哪些？
教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律？
個(gè)案輔導(dǎo)有哪些特征？
什么是職業(yè)興趣？如何測(cè)定中學(xué)生的職業(yè)興趣？
對(duì)學(xué)習(xí)失能兒童的診斷，主要是為了（）