A、是學(xué)生存在驕傲心理,不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果,應(yīng)該說服教育 B、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)下降不能容忍,批評(píng)教育后送輔導(dǎo)班加強(qiáng)學(xué)習(xí) C、是一種正常的狀態(tài),是成長(zhǎng)的契機(jī) D、成績(jī)下降是個(gè)危險(xiǎn)信號(hào),學(xué)生的心思不在學(xué)習(xí)上,要慎重對(duì)待
A、努力值;實(shí)現(xiàn)值 B、實(shí)現(xiàn)值;期待值 C、努力值;期待值 D、實(shí)現(xiàn)值;努力值
A、直接的引導(dǎo)或指導(dǎo) B、簡(jiǎn)單的判斷和評(píng)價(jià) C、空洞的說教和勸戒 D、貼標(biāo)簽和下診斷