單項(xiàng)選擇題一般地說(shuō),“智慧”不同于“知識(shí)”的最大特點(diǎn)在于“智慧”具有原創(chuàng)性?!爸R(shí)”要求“廣”,“智慧”要求“新”。但兩者又非絕對(duì)():“智慧”必須有“知識(shí)”作基礎(chǔ),反之,只死讀書(shū),而無(wú)己見(jiàn),無(wú)創(chuàng)意,那就容易成為(),也不算是“智慧”。

A.對(duì)立;學(xué)究
B.矛盾;古董
C.等同;桎梏
D.排斥;束縛


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2.單項(xiàng)選擇題肺表面具有活性物質(zhì),可以保持肺泡表面張力,維持肺泡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,主要由:()

A.肺間質(zhì)細(xì)胞分泌
B.巨噬細(xì)胞分泌
C.Ⅰ型肺泡細(xì)胞分泌
D.Ⅱ型肺泡細(xì)胞分泌
E.中性粒細(xì)胞分泌

3.單項(xiàng)選擇題患者王某,女,16歲,因車禍頭部受到重傷現(xiàn)住院治療,入院三天后,醫(yī)生告訴患者家屬:“患者不能康復(fù)了,她現(xiàn)在處于腦死亡階段,等于事實(shí)上的死亡”并建議拆掉呼吸機(jī)。但患者父母不能承認(rèn)這一事實(shí),因?yàn)榭吹脚畠涸诤粑鼨C(jī)的幫助下還能呼吸,還有脈搏,堅(jiān)決不同意撤掉呼吸機(jī),在這種情況下,醫(yī)生怎樣做是最合適的:()

A.向患者父母解釋腦死亡,勸說(shuō)患者父母盡快同意撤掉呼吸機(jī)
B.因?yàn)槟X死亡是一種科學(xué)的死亡標(biāo)準(zhǔn),所以不用征求患者家屬的同意,醫(yī)生可以自行拔掉呼吸機(jī)
C.向患者父母解釋腦死亡,耐心等到父母同意拔掉呼吸機(jī)時(shí)再去拔掉呼吸機(jī)
D.因?yàn)槟X死亡還有爭(zhēng)論,所以醫(yī)生不能自行拔掉呼吸機(jī)

最新試題

患者,男,27歲,收入微薄,因腎衰竭接受透析4年,為維持透析治療,已債務(wù)纏身,入院期間多次流露自殺想法,甚至拒絕治療。下列做法不利于緩解患者情緒的是:()

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劃分是按某一種標(biāo)準(zhǔn),把一個(gè)外延較大的概念(屬概念)分為若干個(gè)外延較小的概念(種概念)的邏輯方法,所劃分出來(lái)的每個(gè)種概念都具有屬概念的屬性,分類是劃分的特殊形式,是根據(jù)事物的本質(zhì)屬性所進(jìn)行的劃分。根據(jù)上述定義,下列屬于分類的是:()

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患者家屬找主治醫(yī)生,要求為患者進(jìn)行冠狀動(dòng)脈支架手術(shù),稱“全當(dāng)是孝心工程”。比較而言,醫(yī)生更為適宜的反應(yīng)是:()

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工業(yè)化社會(huì)之前,化石燃料的使用無(wú)法和現(xiàn)代社會(huì)(),因此在歷史氣候變化的研究領(lǐng)域中,也不涉及人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和制度對(duì)氣候變化的反向影響。雖然如此,在對(duì)人類社會(huì)存在負(fù)面影響這一點(diǎn)上,歷史氣候變化和當(dāng)今氣候變暖有著(),所以可以提供一些可能的適應(yīng)氣候變化的有效方案。

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下列關(guān)于維生素的說(shuō)法不正確的是:()

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造成李某拒絕治療的可能原因不包括:()

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一位護(hù)士在工作時(shí)遇到某位愛(ài)挑刺找茬的病人,經(jīng)常對(duì)她的工作提出質(zhì)疑,在一次例行的測(cè)量血壓時(shí),病人指出她測(cè)量方法不對(duì),應(yīng)該把聽(tīng)診器完全放在袖帶內(nèi),這種情況下,該護(hù)士應(yīng):()

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李大爺輸液期間,陪護(hù)的三女兒到醫(yī)生辦公室詢問(wèn)病情,回到病房時(shí)發(fā)現(xiàn)藥物快要輸完了,三女兒立刻擰緊了輸液管的調(diào)節(jié)閥門并呼叫護(hù)士,大約2分鐘后,護(hù)士匆匆趕來(lái),三女兒抱怨護(hù)士:“你們?cè)趺催@么不負(fù)責(zé)任?這么半天才來(lái)?液體都走空了,要是空氣進(jìn)了血管怎么辦!”以下護(hù)士各種回應(yīng)中,哪一項(xiàng)較為妥當(dāng)?()

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滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上乘風(fēng)破浪快速滑行時(shí),不會(huì)沉下去,不能充分解釋這種運(yùn)動(dòng)原理是:()

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小王,在讀大學(xué)生。曾在甲醫(yī)院有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,近期想著出去旅游,但是學(xué)校規(guī)定無(wú)特殊理由有相關(guān)醫(yī)學(xué)證明才可請(qǐng)假,于是小王找甲醫(yī)院劉醫(yī)生開(kāi)具醫(yī)學(xué)證明。劉醫(yī)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì):()

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