A.角色行為沖突
B.角色行為缺如
C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為異常
E.角色行為減退
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C.角色行為強(qiáng)化
D.角色行為異常
E.角色行為減退
A.觀察法
B.會(huì)談法
C.調(diào)查法
D.心理測(cè)驗(yàn)法及臨床評(píng)定量表
E.歸納法
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
E.蛋白質(zhì)
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最新試題
以下可以作為報(bào)考護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的學(xué)歷證書是()
護(hù)士為骨折患者翻身,由于變換體位造成了患肢疼痛,該患者極不配合并責(zé)怪護(hù)士沒有同情心,不體諒患者的痛苦。這種護(hù)患關(guān)系沖突屬于()
護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中,在發(fā)現(xiàn)病人病情危急后,應(yīng)當(dāng)采取緊急的處置辦法。以下正確的做法是()
病人,女,28歲。入院后在行婦科檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)病人有淋病。護(hù)士便將此信息告訴了科室其他護(hù)士,并告訴了同病房的其他病人。該護(hù)士的行為屬于()
王某,生于1980年5月。1996年9月至1999年7月在A省某市衛(wèi)生學(xué)校普通全日制護(hù)理專業(yè)學(xué)習(xí),1998年6月至1999年4月在A省某醫(yī)院實(shí)習(xí),王某參加護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,不需要提供的材料是()
死亡教育的對(duì)象不包括()
傳染病病人往往具有不同程度的情緒、情感、意志力等方面扭曲的現(xiàn)象。對(duì)傳染病病人的護(hù)理道德要求護(hù)士不應(yīng)當(dāng)()
病人,男,75歲,因胃癌晚期治療無效死亡。病人死亡后,對(duì)遺物的處理不妥的是()
門診護(hù)理是醫(yī)院護(hù)理的重要方面,醫(yī)院門診護(hù)理具有以下特點(diǎn)()
在診療護(hù)理中,醫(yī)務(wù)人員過失造成病人死亡或重度殘疾,屬于()