人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的綜合，在心理學(xué)上稱為（）

幼兒自身實(shí)際發(fā)展水平與在成人的指導(dǎo)下所能達(dá)到的水平之間的差異，叫做（）

屬于學(xué)前兒童平面手工活動的是（）

教師語言是傳授知識的重要工具，其特點(diǎn)表現(xiàn)為：（）、簡潔明麗、規(guī)范語言，幽默風(fēng)趣，情感流露、聲音節(jié)奏。

下列不屬于學(xué)前兒童美術(shù)教育指導(dǎo)思想是（）