A.引導(dǎo)式追問
B.試探性追問
C.該追問時沒有去追問
D.矯正性追問
E.承啟性追問
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.編碼的一般原則
B.開放題的事后編碼技術(shù)
C.編碼手冊的編制
D.封閉題的編碼技術(shù)
E.編碼數(shù)字的排序
A.總住戶數(shù)
B.總住宅數(shù)
C.住戶清單
D.住宅類樓房數(shù)量
E.住戶清單列表封面
A.公開式現(xiàn)場督
B.訓(xùn)練式督導(dǎo)
C.隱蔽式現(xiàn)場督導(dǎo)
D.管理式督導(dǎo)
E.志愿者現(xiàn)場督導(dǎo)
A.告知同意
B.未告知
C.尊重隱私權(quán)
D.泄密
E.保密
A.給敏感題目提供背景信息
B.調(diào)整答案詳略程度
C.設(shè)計輔助題目
D.采用隨機回答法
E.用多個題目來分解復(fù)雜的概念定義
最新試題
寄送通知信的一個（）是可以過濾出那些地址不詳?shù)谋辉L者，以免訪問員徒勞往返。
在調(diào)查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調(diào)查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質(zhì)。
問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。
一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。
在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標，通常被稱為（）
在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）
對訪問員的考察，最好采?。ǎ┑姆绞竭M行。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。
在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。