單項選擇題以下不屬于教學(xué)過程的三要素說的是（）。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)目的
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1.單項選擇題我國傳統(tǒng)的課程管理模式是（）
A.中央集權(quán)式
B.地方分權(quán)式
C.混合式
D.未形固定模式
2.單項選擇題關(guān)于課程內(nèi)容選擇的取向，（）是產(chǎn)生較早，比較傳統(tǒng)的觀點。
A.課程內(nèi)容即教材
B.課程內(nèi)容即學(xué)習(xí)經(jīng)驗
C.課程內(nèi)容即活動
3.單項選擇題傳統(tǒng)的學(xué)校教育是（）課程統(tǒng)一天下。
A.綜合
B.分科
C.活動
D.選修
4.單項選擇題真正在課程設(shè)計中重視課程與教學(xué)目標(biāo)的制定，并把它作為課程開發(fā)過程中必不可少的環(huán)節(jié)始于（）的《課程》和《如何編制課程》兩部著作的問世。
A.波比特
B.泰勒
C.懷特海
D.麥柯尼爾
5.單項選擇題在新的基礎(chǔ)教育課程改革中，用（）取代了教學(xué)大綱。
A.教學(xué)計劃
B.教材綱要
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程計劃
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：單項選擇題
“每一個適齡兒童都應(yīng)當(dāng)平等地接受高質(zhì)量的教育”體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
過程取向的評價在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：單項選擇題
堅持“價值多元性”的信念，反對“管理主義傾向”，反映了第幾代評價的中心思想內(nèi)容？（）
題型：單項選擇題
第一個為采用班級授課組織提供了理論依據(jù)的教育家是（）
題型：單項選擇題
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
題型：單項選擇題
《課程編制》一書的作者是（）
題型：單項選擇題
在課程與教學(xué)評價的歷史發(fā)展進程中，第一代評價的本質(zhì)特點是（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題