學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行各種教育教學(xué)活動(dòng)，你認(rèn)為這些活動(dòng)是否必要，影響了正常的教學(xué)秩序嗎？

義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程的基本性質(zhì)是什么？

教師的“引導(dǎo)”作用主要體現(xiàn)哪些方面？

簡述對(duì)“問題學(xué)生”教育的思考及策略。

你認(rèn)為提高教育質(zhì)量應(yīng)從哪里抓起？

如何看待減負(fù)增效？

“綜合與實(shí)踐”的主要內(nèi)容有哪些？

簡述十個(gè)核心詞的概念。

義務(wù)教育階段小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路中提出的幾個(gè)核心詞是什么？

作為一個(gè)新老師，應(yīng)如何向老教師請(qǐng)教呢？