“綜合與實踐”的主要內容有哪些？

在課堂上如果發(fā)現學生在玩手機，應該怎么處理？

如果教研組長來詢問你是否愿意上公開課，你愿意嗎？為什么？

簡述對“問題學生”教育的思考及策略。

談談你對職業(yè)道德的認識。

如何看待減負增效？

“圖形與幾何”的主要內容有哪些？

如何讓家長尊重教師？

談談你心目中優(yōu)秀教師應該具備哪些素質？

義務教育階段的數學課程的基本性質是什么？