語文教學(xué)理論提高其理論性的重要標(biāo)志是語文教學(xué)原則的確定。

一次完整的習(xí)作教學(xué)過程，包括命題、指導(dǎo)、批改、講評(píng)四個(gè)環(huán)節(jié)。

通過查字典理解詞義是學(xué)生自學(xué)生字，了解詞義的唯一方法。

網(wǎng)絡(luò)的使用減少了語文學(xué)習(xí)的教育空間和資源。

閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行交際的重要因素是曲折生動(dòng)的情節(jié)。